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“De mayor quiero ser youtuber”: El peligro de los adolescentes

“De mayor quiero ser youtuber”: EL PELIGRO DE LOS ADOLESCENTES

 

No es extraño que un niño ante la pregunta ¿Qué quieres ser de mayor? Conteste… “youtuber” o “Blogger”.

Son pocos los que pueden llegar a ganarse la vida así pero el trabajo de youtuber blogger ya figura como uno de los más anhelados por los más pequeños. Cada vez están más demandados, y se tienen más en cuenta en los planes de marketing de las empresas.niño yotuber

  ¿POR QUÉ LOS NIÑOS QUIEREN SER INFLUENCERS?

El mensaje con el que se queda el adolescente es un verdadero peligro para el desarrollo de su madurez. El amante de los videojuegos verá que con una actividad de ocio, como probar videojuegos, se gana la vida y ¡mira cómo se la gana! Aunque muchos no llegan a ser influencers, el mensaje que reciben es que es posible que no hagas demasiado para conseguir mucho.

Las aspiraciones se quedan bajo tierra ante estos mensajes que reciben estos niños preadolescentes y adolescentes. Necesitan mensajes mucho más enriquecedores y motivadores para que luchen por lo que quieren ser de mayores.

Estamos en un momento en el que se necesitan adolescentes con aspiraciones, que no se aburran a la primera de cambio, que conozcan lo que es la frustración,  y el esfuerzo. Que tengan claro que esos que han conseguido ser youtuber o blogger aportan lo que aportan: entretenimiento y nada más, dándose cuenta de que lo que se ve en las pantallas no es la realidad de esos influencers, es simplemente lo que quieren transmitir a sus seguidores.

aspiracion niños

Que una adolescente luche por ser blogger o influencer es algo que preocupa en la sociedad actual.

El problema es que estos niños sobre-estimulados de tecnología, se han dado cuenta pronto que uno puede triunfar y al parecer ser feliz, sin plantearse si quiera a qué se quieren dedicar de mayores. Lo que se percibe desde la pantalla es una vida cómoda, fácil, en la que parece que lo tienen todo, inclusive una larga lista de seguidores.

Muchos niños de ahora no saben qué les gusta, no pueden potenciar sus habilidades porque no las conocen porque mientras debían estar jugando con los amigos se han dedicado a ver el nuevo video del youtuber del que tanto se habla y no hace demasiado.

Debemos esperar que sean los mismos seguidores que muestren rechazo cuando haya prácticas poco éticas, pero cuando así sucede se olvida fácilmente.

 

YOUTUBERS DE VALOR:

Esperemos que poco a poco surjan nuevos youtubers que aporten cosas útiles y valiosas, como el profesor de matemáticas, David Calle, conocido como “Profesor youtuber“. Muchos estudiantes de Selectividad han preparado sus exámenes gracias a sus videos.

 

 

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La otra cara del BULLYING: el acosador

Según la OMS, una cuarta parte de los niños españoles, unos dos millones han sufrido o sufren acoso escolar. Soló en la Comunidad de Madrid existen 14.000 niños víctimas de bullying.

 

bullying

14000
VÍCTIMAS DE BULLYNG EN MADRID

Culpabilizamos de la situación a dos o tres, pero todos somos responsables. Ha habido y, desgraciadamente, todavía existe una tendencia general a la NEGACIÓN y a no querer ver la situación,  por miedo a enfrentarse a la realidad, como no sabemos qué hacer, lo negamos.

Únicamente nos alarmamos cuando se sobrepasan los límites y la situación es insostenible, como si tuviera que suceder algo muy grave para percibir el sufrimiento de la víctima. Y no nos percatamos de que, en ese momento,  el dolor está rebasando el vaso y cada gota es una prueba de esas lágrimas que demuestran la INDEFENSIÓN del niño, la incapacidad de sobrellevar la situación y sufrimiento de cada tortazo, cada palabra recibida del acosador hacia él.

Los niños acosadores no salen en las estadísticas, se refugian en la relativa penumbra de la indiferencia social y familiar, mientras que las víctimas son sujetos de recomendaciones y estudios.

¿CÓMO SON LOS NIÑOS ACOSADORES? ¿CÓMO PUEDE LA FAMILIA DETECTAR SU COMPORTAMIENTO?

  • Muy baja tolerancia a la frustración.

  • No acepta los “NO” por respuesta y se enfada cuando no consigue lo que quiere.

  • Se muestra SUPERIOR y habla de sus compañeros DESPECTIVAMENTE.

  • No acepta las NORMAS de la casa. NO PIDE PERDÓN.

  • No se responsabiliza de sus actos.

  • Manipula y miente para salirse con la suya.

  • Aparentemente es frío: no muestra vulnerabilidad, miedo, inseguridad ni tristeza ante los demás.

  • Aparece en casa con objetos que no le has comprado.

  • Dice que se lo han regalado.

 

 

  • Escúchale si trata de relatar sus actos, pero DESAPRUEBA su conducta.

  • Colabora con el colegio para que cumpla con los castigos que se le impongan.

  • Enséñale cómo reparar los daños.

  • Analiza el modelo de gestión emocional que ve en casa.

  • Deshazte de la agresividad del espacio familiar.

  • Recurre a un profesional especializado si su comportamiento es recurrente o si se cierra.

  • Muestra DESAPROBACIÓN por los actos de tu hijo y a la vez transmítele tu preocupación por él.

  • Estate en contacto con el centro escolar para informarte sobre la evolución de tu hijo, y planteate si hay algo que puedas hacer en casa para que no recurra al papel del acosador para sentirse seguro y aceptado.

El ESTILO PARENTAL es uno de los factores para que el niño acosador aprenda de los comportamientos que vive en casa. Sin embargo, este factor NO explica el 100% estas actitudes y comportamientos. La INCAPACIDAD para EMPATIZAR con los demás o cierto DÉFICIT DE HABILDIADES SOCIALES son factores importantes.

Establecer unos buenos límites en casa es básico para que el niño aprenda a respetar las reglas y se acostumbre a sentirse frustrado, y  tolere mejor esa emoción. De este modo, aprenderán convivir con el malestar y no tendrán que liberarlo mediante el dolor infligido a otros.

Muchas investigaciones han afirmado la abundancia de de niños que tras ser víctimas de bullying se convierten en agresores como mecanismo de defensa.¿Qué quiere decir esto?

El proceso terapéutico es necesario para que tanto la víctima como el agresor gestionen bien qué es lo que ha sucedido, curen la herida de la autoestima de forma adecuada y desarrollen un proceso de bienestar consigo mismos y con el resto, sanando toda secuela marcada por la situación de acoso.

Referencias

Video Youtube: Android: Rock, Paper, Scissors

VIOLENCIA en las relaciones de pareja de los jóvenes

La violencia empieza a normalizarse en las relaciones de pareja entre los más jóvenes

¿FUERTE como PAPÁ? ¿SENSIBLE como MAMÁ?

Según un estudio presentado por el Centro Reina Sofía Adolescencia y Juventud, la VIOLENCIA‬ se ha instalado en las relaciones de parejas de los más jóvenes (14-19 años).

 

-Revisar el móvil
-Controlar lo que hace
-Decirle con quien puede hablar
-impedir que vea a sus amistades
-Controlar lo que hace


Se analizan las identidades de género de los más jóvenes y se observa cómo los estereotipos siguen pesando demasiado y la ‪‎igualdad va quedando atrás, avanzando muy lentamente.

Se están empezando a normalizar comportamientos agresivos en la pareja (CONTROL ABSOLUTO), así lo revela una encuesta realizada a 2.514 adolescentes y jóvenes.

 

En el caso de las CHICAS, se describen como ” sensibles, tiernas, trabajadoras, y preocupadas por la imagen”. Aunque parece que tenga un connotativo positivo, realmente existe una carga de obligaciones que demuestran que esos estereotipos siguen fijados en la sociedad actual.

Los CHICOS se atribuyen a sí mismos como “dinámicos, activos, independientes, superficiales...”. De hecho, niegan el componente emocional, reforzando de este modo lo que para ellos significa ser hombre.

 

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Fuente:

La Vanguardia
Centro Reina Sofia Adolescencia y Juventud